Андрей Подольский

Биография

Заведующий кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ (с 1989) и специальным отделением по переподготовке практических психологов (с 1989).

Родился 20 июля 1947 года в Москве, закончил психологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (1970), доктор психологических наук (1987), профессор (1991), заслуженный профессор МГУ (2002), заведующий кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ (с 1989) и специальным отделением по переподготовке практических психологов (с 1989). Член Международного общества по исследованию развития поведения (ISSBD) и президент Российского отделения этого общества (с 1993); председатель Российского отделения Европейского общества по исследованиям в области учения и обучения (EARLI); член международного научного комитета Международной организации научных и практических исследований в области корпоративного обучения персонала (COTEP) (с 1992), действительный член Академии педагогических и социальных наук ( с 1995).

Области научной деятельности: общая и прикладная психология, возрастная и педагогическая психология. Тема кандидатской диссертации, защищенной под руководством профессора П.Я.Гальперина: “Формирование и развитие умственной деятельности” (1973). Тема докторской диссертации: “Функциональное развитие познавательной деятельности в условиях ее планомерного формирования” (1987). Разработал более 30 оригинальных исследовательских и прикладных методик формирования различных видов и форм познания человека в условиях учебной и трудовой деятельности. Приоритетными являются исследования в области механизмов становления сокращенных (симультанных) форм познавательной деятельности человека, иерархического и гетерархического подхода к их описанию (1977; 1987). П. исследует условия и механизмы планомерного (управляемого) формирования сложных видов профессиональной деятельности; разрабатывает научно-методические основы подготовки, переподготовки и повышения квалификации практических психологов в сфере образования и занятости населения (1986; 1992), изучает процессы развития, учения и обучения как у детей, так и в зрелом возрасте.

В области преподавания читает курсы: Общая психология, Возрастная психология, Общая и прикладная психология развития, Управляемое формирование профессиональной деятельности, Развитие, учение и обучение в зрелом возрасте, Формирование умственной деятельности. Наряду с МГУ лекции читались в различных отечественных и зарубежных университетах (Братислава, Будапешт, Гавана, Йоэсуу и Ювяскюль - Финляндия, Амстердам, Твент, Утрехт и Хаарлем - Нидерланды, Бельгия).

Опубликовано 200 научных работ, из них 27 - на иностранных языках.